Ruido en la comunicación escrita

La comunicación es una de las formas distinguidas que tenemos nosotros los humanos para intercambiar ideas, comentarios o palabras. A lo largo de los años, se ha ido cambiando y transmitiendo por varios medios. En este caso, la comunicación escrita se convierte en una herramienta formal para cumplir con los lineamientos y objetivos de una carta, un recado o un ensayo.

El problema que radica aquí es la transmisión de sentimientos o de las ideas que se  quieran dar, por ello es recomendable utilizar un buen vocabulario y que éste no contenga faltas de ortografía porque podríamos caer en confusiones y enredos así como también que tenga una intención comunicativa, así se lograra una buena comunicación del sentimiento y se logrará el objetivo; sin embargo nos podemos encontrar con un problema, que es la mal interpretación de las ideas.

Las estrategias que yo recomiendo son fáciles y las hacemos a diario, ya que para evitar una mala redacción de tu escrito, en este caso un ensayo, es necesario tener en cuenta su estructura y contenido, después hacer revisiones y evaluar, así como también seguir otras lecturas que nos puedan ayudar de referencia y esto nos llevará a la práctica.

Clasificando nuestra información...

Para poder realizar mi trabajo final, es decir mi ensayo, es necesario hacer una clasificación de las fuentes de información para que así elaboremos la estructura del mismo y que tipo de información es preferente usar en cada una de sus partes.

Mis fuentes de información son las siguientes y abarcan los mismos temas desde diferentes perspectivas:

·         Pernil Alarcón, Vergara Ciordia (2002) Historia de la Educación, Edad Antigua, Media y Moderna, (Madrid), Universidad Nacional de Educación a Distancia, 187 p. (páginas 22-40)

·         Agud, A. (1995) Pensamiento y Cultura en la Antigua India, (España), Ediciones Akal, 59 p.

·         Grimal, N. (2004) Historia del Antiguo Egipto, (España) Ediciones Akal, 561 p.

·         Alvear Acevedo, C. (2004) Manual de la Historia de la Cultura, (México) Limusa Noriega Editores, 612 p.

·         Marrou Henri-Irénée, (1998) Historia de la educación en la antigüedad 2ª ed. México, FCE.

·         Chenglie, L. (2006) La historia de Confucio. México: Lectorum.

En mi información objetiva, utilizare el libro de Historia de la Educación, Edad Antigua, Media y Moderna de Pernil Alarcón y Vergara Ciordia, el cual nos expone por medio de apartados los puntos más relevantes de las culturas antiguas que es en lo que respecta mi tema, así podemos encontrar información relevante que nos da la pauta para seguir investigando ya que sus datos son concisos y expone su bibliografía.

En información subjetiva tomare un libro que tiene la misma intención que el primero, titulado como Historia de la educación en la antigüedad 2ª ed. El libro de “Historia de la Educación en la Antigüedad” reconstruye la historia de la educación en el mundo mediterráneo desde el primer milenio a.C. hasta el siglo V d.C. Ello permite presentar el análisis de una serie de complejas evoluciones y transformaciones, desde los inicios de la época homérica hasta la aparición de las escuelas cristianas que sentarían las bases de la educación en la Alta Edad Media.

En estas fuentes de información, y de acuerdo a mi tema que es la educación en la antigüedad, abarco diferentes culturas y para la cultura China en especial pude encontrar una postura en contra, que es “La historia de Confucio” en donde se exponen algunos puntos de diferente perspectiva y que me gustaría retomar del pensamiento confuciano.

En mis posturas a favor, puedo rescatar dos libros básicos de la cultura India y Egipcia, que mencionan los mismos puntos a desarrollar pero de una manera más concreta y presentan algunos otros nuevos, los libros son: Pensamiento y Cultura en la Antigua India y  La Historia del Antiguo Egipto.

Y por último, en otra información relevante puedo rescatar otro libro, llamado “Manual de la Historia de la Cultura”  que funciona como un manual y da información breve y rescatar un articulo de la revista Algarabia.

Comunicación

Desde tiempos remotos, el ser humano ha creado distintas maneras para comunicarse, en las que encontramos el uso del lenguaje y los símbolos. Este tipo de comunicación surgió como una necesidad primaria ya que para sobrevivir tuvieron que crear una manera de comunicarse.

Podemos definir la comunicación como el proceso mediante el cual se comparte una idea, y en este proceso de comunicación intervienen varios agentes:

Emisor: es el elemento que da el mensaje, lo codifica y elige el medio por el cual se transmitirá.

Receptor: es el que recibe y decodifica el mensaje.

El mensaje: es la idea que se quiere compartir.

El canal: es el medio por el cual se quiere transmitir el mensaje.

El código: es el conjunto de significados y significantes, es decir los idiomas y lenguajes.

Contexto: es el espacio donde se da el proceso de comunicación.

Y cuando el emisor y el receptor establecen una comunicación puede existir una retroalimentación por la cual puedan intercambiar papeles y viceversa.

También cuando esta comunicación se hace de una manera amena y el receptor recibe el mensaje como el emisor lo quería transmitir se dice que existe una comunicación efectiva, pero también existe el ruido, que es aquel que hace que se pierda el mensaje.

A continuación les presento un mapa conceptual que ayuda a la comprensión del proceso de comunicación

Nota: mapa elaborado con la herramienta para crear mapas conceptuales llamada "CmapTools".

¡Ampliando nuestros criterios de investigación!

Entrevista:

La actividad propuesta en esta asignatura fue la realización de una entrevista a un experto en el área de investigación sobre nuestro tema propuesto.

El tema que nosotros hemos estado trabajando es el tema de "La Educación en las Antiguas Culturas Orientales" y para ello nos pusimos en contacto con el Maestro Álvaro Flores Flores quien es historiador y trabaja en el área de investigación, quien nos dio la oportunidad de hacerle unas preguntas respecto al tema, y nos proporciono información relevante así como una charla amena.

La entrevista se realizó el pasado 2 de octubre del 2015 aproximadamente a las 16:00 horas.

Nota: la precisión de las fotos fue por falta de perspectiva. 

¡Reforzando nuestra estrategia de búsqueda!

Hace unas semanas se nos presentó la situación de cómo buscar información para resolver cosas de escuela, trabajo o simplemente por curiosidad. Entonces les expuse una serie de pasos para ver como en proceso podemos buscar la información que necesitamos y que esta sea eficaz y verídica. Y en esta ocasión, nos centraremos en la veracidad de las fuentes de información buscada y así reforzaremos esta estrategia.

Los pasos que presente la primera vez fueron:

Primer paso: hacer un cronograma de actividades

Segundo paso: delimitar tu tema

Tercer paso: especificar el tipo de información que necesitarás

Cuarto paso: buscar tus fuentes de información ya sea bibliográfica o en línea

·                          En la búsqueda de tus fuentes físicas o bibliográficas o más bien libros, un buen procedimiento para buscar información seria mediante los autores buscar sus obras e incluso las editoriales para verificar su confiabilidad y así cuando busques te concentraras en los índices para seleccionar tu información.

·                   A la hora de buscar tus fuentes de información por internet es importante que mantengas alerta tu sentido de “buen buscador” ya que hoy en día existe tanta información en la red que puede estar combina, puede ser falsa o simplemente no es lo que estás buscando, para ello  es importante que hagas una evaluación de tu fuentes y unos pasos que puedes seguir fácilmente serian basados en modelo CARS de Harris que son credibilidad, precisión, razonabilidad y soporte.

Quinto paso: revisar el contenido y evaluar el progreso

Con este pequeño refuerzo, ahora nos daremos cuenta de que es importante valorar nuestras fuentes de información si queremos tener una buena investigación, debemos acostumbrarnos a siempre buscar lo más nuevo, verídico y eficaz.  

¿Cómo debo buscar información?

Ser un buen investigador requiere tener ciertas aptitudes y estrategias básicas para saber buscar información sobre un tema y que a la hora de realizarla no nos encontremos con trabas y si es así, sepamos cómo darles solución.

Obstáculos a los que nos podemos enfrentar en una investigación	Y como resolverlos
Falta de conceptos más complejos.	En este caso, podríamos acudir a una lectura breve del tema a investigar en la que encontremos sinónimos o términos clave.
No saber o delimitar las fuentes de información que usarás.	Lo más viable que se puede hacer, es basarnos en la información que nos ofrecen los libros y a la hora de investigar en internet, evitar páginas de mala fama.
Falta de conocimiento de las herramientas más eficientes.	Experimentar en la búsqueda de estas herramientas y concretarse en las que solo nos brinden fuentes de libros, artículos o revistas
Saturarse de información y no identificar cual es verídica y cual no.	Corroborar el tema con un guía y descartar la información de sitios no confiables.
No tener un proceso definido de tema y subtemas posibles.	Realizar un cronograma que te ayude a organizar tu información, le puedes añadir a este cronograma una serie de fechas para que tengas una mejor visión y división de tu trabajo.

Estrategia propuesta:

La estrategia que yo propongo y que seguramente ya la hemos aplicado en algún trabajo o tarea, es seguir una serie de pasos para tener en claro nuestros propósitos y su proceso, si el proceso es limpio y está lleno de datos correctos, nos dará como resultado una buena investigación.

Pasos:

• Hacer un cronograma de actividades: este cronograma, es una solo una opción, ya que este te puede ayudar el orden de tus actividades poniéndoles fecha y cosas que hacer por día.
• Delimitar tu tema: saber lo que quieres buscar, si es uno o más temas, tienes que clasificarlos de acuerdo a tu orden de prioridades. Debes tomar en cuenta que tiene que ser un tema en donde encuentres muchos campos de investigación.
• Especificar el tipo de información que necesitarás: ya que tienes tu tema, inmediatamente identificar que información necesitas de acuerdo al mismo, que la encuentras con la acomodación de subtemas, en la que encuentras contexto, introducción, desarrollo y desenlace.
• Buscar tus fuentes de información: es decir, con las herramientas de búsqueda en internet, encontrar las más óptimas y empezar a buscar tu información ya especificada.
• Revisar el contenido y evaluar el progreso: cuando ya tengas la información suficiente, debes revisar el contenido de tu investigación y evaluar tu progreso, en caso de no estar satisfecho, te propongo que acudas con un experto o en algunos casos, tu profesor para que te guie y te apoye en el progreso de tu investigación.

Independientemente del seguimiento de estos pasos, yo considero que un factor importante es saber lo que implica hacer una investigación, así que se sugiere tener gusto del tema y si no es así, esforzarse por hacer un buen trabajo de investigación, porque tengamos en cuenta que todo trabajo tiene su proceso y si se lleva bien a cabo, los resultados serán excelentes. 

Espacio para publicar

¿Cómo buscar información?

Somos una sociedad que está rodeada de información, existen libros, revistas, folletos, documentos y demás que nos pueden brindar la información que necesitemos, y la herramienta más poderosa a la que tenemos acceso los estudiantes y todos nosotros,  se llama “Internet” y en ella encontramos todo fácilmente.

A la hora de realizar una investigación, nosotros como estudiantes debemos percatarnos que la información que busquemos sea verídica y eficaz, así cuando queramos  buscar información sobre un tema en específico, necesitamos plantear lo que queremos saber y el medio por el que queremos esa información.

Por ejemplo queremos buscar información sobre el “psicoanálisis” y solo quiero información de libros, PDF o revistas, así  ponemos en el buscador esa palabra u oraciones relacionadas con lo que yo quiero saber,  así es mi seguimiento a buscar información, porque así busco el tema y especifico los lugares en donde quiero hallar esa información y analizo la que me es útil.

Archivo mi búsqueda: 

https://drive.google.com/file/d/0B2ULHanKRL-zMXJndUhyV3Z4Qlk/view?usp=sharing

Comentario: Aplicación de las TIC en nuestra vida

A lo largo de mi vida he visto cómo van cambiando ciertas cosas materiales y no materiales, como las casas, los coches, los centros comerciales, los teléfonos celulares y hasta nuestras propias costumbres.

Es cierto que el hombre ha inventado eso que le llamamos “Tecnología”, que con el tiempo se ha convertido en el arma más poderosa que podemos ocupar porque está a nuestro alcance; sin embargo, el uso constante de esta tecnología nos ha llevado a ser dependientes de ello en nuestra escuela, trabajo y nuestra casa, cosa que diría mi abuela, en sus tiempos no existía. Nadie ha dicho que la tecnología sea mala, pero han dicho y estoy de acuerdo con eso, que su uso en exceso ha sobrepasado límites, algunos buenos y algunos malos. Un ejemplo de un exceso bueno, es la mejora de aparatos y sistemas electrónicos que permiten que nuestro país sobresalga y sea excelente y eficaz, como las industrias y en la medicina, que cada vez nos ofrecen la oportunidad de vivir más tiempo; por otro lado, un exceso malo es la adicción que crea en nosotros los jóvenes el uso del internet, ya que en esta época es mejor comunicarse por un mensaje de texto o por redes sociales, esto ha creado que se deslinden muchos más problemas como acoso en línea, robo de identidad, estafas, secuestros y muchos problemas más.

En el artículo “Vivir en la Sociedad de la Información Orden global y dimensiones locales en el universo digital” de Raúl Trejo Delabre, nos habla de cómo la tecnología con el paso de los años, se ha vuelto un aspecto global y cotidiano entre nosotros, pero diferente en cada país, porque cabe mencionar que las necesidades son diferentes en cada lugar, cada uno teniendo su desarrollo y sus limitantes, pero eso no ha dejado que pare de utilizarse dicha tecnología, al contrario, ahora encontramos que por medio de ella, se ha materializado el comercio ya que varios países producen la tecnología y otros la compran.  

El punto importante de la tecnología aparte de ser maravillosa, es saber el manejo adecuado de esta, y saber para que nos es útil, que la mayoría de las veces es darnos soluciones a nuestra vida, como nosotros los jóvenes que estudiamos, que necesitamos de muchas herramientas para llevar a cabo investigaciones y trabajos que en su realización nos darán un aprendizaje significativo.

En el vídeo observado y la lectura propuesta, me di cuenta que no estamos muy lejos de vivir una nueva era, faltan algunos años para dependamos de la tecnología, lo más importante seria, empezar a usarla con conciencia. 

Recursos disponibles en:

Video: http://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q

Lectura: http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm

Objetivo

Este blog fue creado para entregar los trabajos de de la asignatura de Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación (DHTIC) con el objetivo de mostrar el trabajo diario y compartirlo con con el profesor y mis compañeros.

Bienvenida

¡Buen día profesores y compañeros!
La frase del día...